На протяжении всей тематической недели мы с ребятами говорили о весне, о её признаках. играли в образовательные игры, наблюдали и даже экспериментировали!
В середине недели мы нарисовали мнемотаблицы, по которым ребята рассказывали о весне, о её признаках.
Примерный рассказ, который у нас получился:
Время года - Весна. Весной солнце светит и греет. Тает снег, бегут ручьи. По ручейкам дети пускают бумажные кораблики. С крыш домов свисают сосульки, они тают - это называется капель. Прилетают перелетные птицы. Просыпаются ёж и медведь. На деревьях набухают почки, скоро появятся первые листья. В лесу появляются проталины, расцветают первые цветы - подснежники. Люди одевают весеннюю одежду.
Закрепляем рассказ дома. Можно нарисовать таблицу ещё раз и будет легче запомнить признаки весны.
В середине недели мы нарисовали мнемотаблицы, по которым ребята рассказывали о весне, о её признаках.
Время года - Весна. Весной солнце светит и греет. Тает снег, бегут ручьи. По ручейкам дети пускают бумажные кораблики. С крыш домов свисают сосульки, они тают - это называется капель. Прилетают перелетные птицы. Просыпаются ёж и медведь. На деревьях набухают почки, скоро появятся первые листья. В лесу появляются проталины, расцветают первые цветы - подснежники. Люди одевают весеннюю одежду.
Закрепляем рассказ дома. Можно нарисовать таблицу ещё раз и будет легче запомнить признаки весны.
Комментариев нет:
Отправить комментарий